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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit liefert eine theoretische Einführung in die Bedeutung des Sportunterrichts für die Förderung sozialer Kompetenzen. Obwohl es scheint, als ob es Kindern und Jugendlichen noch nie so gut wie heute gegangen ist, fällt auf, dass deren Probleme heute eher im zwischenmenschlichen Bereich liegen. Im Sportunterricht sind die Gelegenheiten, soziale Erfahrungen zu machen, besonders häufig, weshalb hier eine Einflussnahme zu Gunsten prosozialen Verhaltens besonders aussichtsreich erscheint.
Aus dem Inhalt:
Begriffserklärung zu Sozialem Lernen, Fairness und Kooperation,
Gründe für den Einsatz von Spielen im Sportunterricht,
Probleme der Wertevermittlung im Sportunterricht,
Die Rolle des Sportlehrers,
Bezug zum amtlichen Lehrplan.

Theoretische Einfuhrung in Die Bedeutung Des Sportunterrichts Fur Die Forderung Sozialer Kompetenzen by Udo Kroack

Page Updated:
Book Views: 40

Author
Udo Kroack
Publisher
Grin Verlag Gmbh
Date of release
Pages
28
ISBN
9783656837077
Binding
Paperback
Illustrations
Format for Download
PDF, EPUB, MOBI, TXT, DOC
Rating
3
32

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Theoretische Einfuhrung in Die Bedeutung Des Sportunterrichts Fur Die Forderung Sozialer Kompetenzen

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